
Zeszyt ćwiczeń do religii dla kl. 6 SP pt. Szczęśliwi, którzy odkrywają piękno
Zeszyt ucznia „Szczęśliwi, którzy odkrywają piękno” – klasa VI
Zgodność z programem nauczania
Zeszyt ucznia opracowany został do podręcznika nr AZ-22-01/20-KI-4/21 i przeznaczony jest na 1 godzinę lekcji religii tygodniowo. Pomaga w pełnej realizacji treści i wymagań podstawy programowej z 2018 roku, odzwierciedlając tok katechezy zawarty w przewodniku metodycznym.
Treści i struktura zeszytu
40 tematów dla ucznia
Zeszyt obejmuje 40 jednostek tematycznych, które wspierają pogłębianie wiary, wiedzy i refleksji religijnej.
Różnorodne zadania
Ćwiczenia są ściśle powiązane z treściami podręcznika ucznia i zachęcają do aktywnego uczestnictwa w lekcji. Każdy temat zawiera:
-
miejsce na własną pracę i pomysły katechety,
-
zadania utrwalające materiał poznany podczas zajęć,
-
krótki quiz, który umożliwia uczniowi samodzielne sprawdzenie wiedzy.
Atuty dydaktyczne i formacyjne
Indywidualizacja nauczania
Zeszyt może być wykorzystany zarówno w pracy grupowej, jak i podczas nauczania indywidualnego, dostosowując formę i tempo pracy do potrzeb ucznia.
Przestrzeń na własne notatki
Na końcu zeszytu znajdują się specjalne strony przeznaczone na notatki ucznia, co pozwala utrwalać wiedzę w sposób kreatywny i osobisty.
15,90 zł

„Odkrywam życie z Jezusem ”Zeszyt ćwiczeń do religii dla kl. 4 SP

Podręcznik do religii dla kl. 4 SP„Odkrywam życie z Jezusem”

Zeszyt ćwiczeń do religii dla kl. 3 SP pt. „Poznaję Jezusa”

Podręcznik do religii dla kl. 2 SP pt. Odkrywam królestwo Boże

Podręcznik do religii dla kl. 6 SP pt. "Szczęśliwi, którzy odkrywają piękno"

„Odkrywam życie z Jezusem ”Zeszyt ćwiczeń do religii dla kl. 4 SP

Podręcznik do religii dla kl. 4 SP„Odkrywam życie z Jezusem”

Zeszyt ćwiczeń do religii dla kl. 3 SP pt. „Poznaję Jezusa”

Podręcznik do religii dla kl. 2 SP pt. Odkrywam królestwo Boże

Podręcznik do religii dla kl. 6 SP pt. "Szczęśliwi, którzy odkrywają piękno"

Zeszyt ćwiczeń do religii dla kl. 5 SP pt. Szczęśliwi, którzy szukają prawdy
